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企業制作宣傳視頻如何與消費者形成互動?

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企業制作宣傳視頻如何與消費者形成互動?

       企業若想通過制作宣傳視頻起到良好的傳播效果,就要好好考慮一下如何能才與消費者形成互動。因為宣傳視頻通常是隔著屏幕傳遞到消費者面前的,不可能象現場一樣真得能與消費者產生互動,但是又想達到互動效果,怎么辦呢?

       消費者在觀看企業制作的宣傳視頻時,往往會被帶入情感體驗和心理感受。所以,遵循企業視頻制作的步驟,從這個角度著手,可以通過闡述痛點,引起消費者共鳴;制造懸念,吊起消費者胃口;提出問題,引發消費者思考等這些方式,從心理上帶給消費者相應的體驗和感受,形成心理上的互動。

       一家金融企業制作的宣傳視頻《阿方夢游記》,就通過這幾種方式,從頭至尾設計得非常巧妙,既突出了金融企業要宣傳的產品,視頻整個過程也都將消費者置于互動之中。

       這部金融企業制作的宣傳視頻主要講得是一名叫阿方的小男孩,喜歡班上的一個女孩,由于女孩很喜歡用蠟筆畫畫,阿方為了接近她,就想也買一盒蠟筆能跟女孩一起畫畫。

企業制作宣傳視頻

       為了買蠟筆,阿方通過省吃儉用、和同學們玩紙片、幫媽媽擦地、擦鞋,洗衣服終于賺夠了錢,當阿方興沖沖得跑到小賣部去買蠟筆時,卻發現已經賣完了。阿方失無比失落得回到教室,卻發現阿圓正在和女孩一起畫畫。



       阿方失落的情形在金融企業制作的宣傳視頻中體現得淋漓盡致,讓消費者不禁產生了同情之心,引起了消費者的共鳴,緊緊抓住消費者的心,無形之中形成了互動。

       后來,阿方又分別遇到了踢足球的女孩和滑著滑板車的女孩,阿方又通過之前的方式努力攢錢,想買雙球鞋能跟足球女孩一起踢球,當錢攢夠時,球鞋卻漲價了,而阿圓卻能穿著那雙他心儀已久的球鞋與女孩一起踢球。阿方想買一輛滑板車與滑板車女孩一起玩,當錢終于攢夠買了滑板車,卻發現女孩已經換成了自行車,并與阿圓一起歡快得騎著自行車遠去。


企業制作宣傳視頻

       企業的宣傳視頻播放到這里,讓消費者不禁感到奇怪,阿方那么努力的攢錢,為什么卻總是落后阿圓一步?阿方倒底用了什么辦法,輕而易舉地得到了一切?重重懸念,吊足了消費者的胃口,也提出了問題,引發消費者的疑惑和思考,忍不住接著看下去,一探究竟。就這樣,企業制作的宣傳視頻自然而然地與消費者形成了互動。

正當阿方百思不得其解,落落寡歡之際,阿圓出現在他面前,掏出手機,表示:兄弟一場,我幫你。阿圓輕搖手機,金幣“嘩嘩”而來,阿方也跟著搖出了很多金幣,緊接著引出金融企業的產品。


       直到現在,大家才恍然大悟。企業也通過宣傳視頻,不但與消費者產生了諸多互動,最終也落到了企業想要表現的核心內容上,處理的相當巧妙,堪稱絕嘆!因此,如何選擇一家有實力的廣告片宣傳視頻制作公司也是尤其重要的。


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